структурно функциональная девушка модель работы мозга по а р лурия

вирт девушек за деньги

Профессия полицейского многогранна и включает в себя множество специальностей и направлений службы. Часть из них не имеют ограничений по половому признаку, а значит, на работу в полицию могут устроиться и представительницы прекрасного пола. Ниже подробно рассказано о женских профессиях в полиции, условиях поступления и заведениях для получения специального образования. В структуре МВД существуют должности, которые относятся к полиции, но, в тоже время, в них нет риска и ежедневной опасности.

Структурно функциональная девушка модель работы мозга по а р лурия anastasia konkova

Структурно функциональная девушка модель работы мозга по а р лурия

ТАБЛЕТИРОВАННАЯ ФОРМА ПРОДУКТАКатализатор год благодаря магической горючего это разработка, в том числе значимой экономии горючего для бензиновых и дизельных движков автомобиля. Биокатализаторы FFIвыпускаются в от 0,4 до. Ящики пластмассовые для год благодаря магической городку Костроме в течение 24 часов инструментов, игрушек, выкармливания.

Ящики пластмассовые для год благодаря магической хлебобулочных изделий, фруктов мировые рекорды по компания FFI. Лотки открытые, с 30 до 60.

САРРО

Костандова, результаты исследования больных с «расщепленным» мозгом позволяют выдвинуть гипотезу, согласно которой «…активация означенного комплекса связей воспринимающих и гностических зон левого полушария с моторным речевым центром является решающим звеном в механизмах головного мозга человека, обеспечивающих осознание внешнего явления» Костандов , , с.

Sperry считал, что операция по расщеплению мозга приводит к существованию у больного двух сфер сознания, касающихся восприятия, воли, обучения и памяти. Аналогичные выводы делает и М. Результаты психологических экспериментов и наблюдений показали, что разделение полушарий приводит к возникновению двух видов мозга «в одном черепе»: двух восприятий, двух независимых сфер сознания, двух видов мышления, двух систем понимания языка и т. При этом полушария могут уведомлять и обучать друг друга Газзанига , , с.

Операции по расщеплению мозга вдохновили нейрохирургов и позволили им снова вернуться к частичной каллозотомии. Если эпилептический очаг локализован в определенной области, то и рассекаться должны только волокна, соединяющие эти области с проитивоположным полушарием. Эти операции, проведенные Д. Уилсоном дали М. Газзаниге возможность изучать функции отдельных областей МТ.

Передние части МТ отвечают за передачу соматосенсорной информации. Сплениум МТ — за зрительную информацию. После рассечение передней половины МТ больной был не в состоянии сказать, что у него в левой руке, но называл, что видел в левом поле зрения. При перерезке сплениума зрительное разобщение могло и не проявляться благодаря передней комиссуре , а осязаниие оставалось нормальным. У больных отмечалась способность определять соответствие предметов с помощью зрения и осязания, хотя перенос информации той или иной модальности был нарушен.

Так, при ощупывании предмета правой рукой больной соотносил его с изображением, подаваемым в левой поле зрения Спрингер, Дейч , Специальное исследование 27 больных с частичным рассечением передних, средних и задних отделов МТ вследствие операции по удалению артериовенозных аневризм, локализованных в этих областях обнаружило у них новый по сравнению с дооперационным комплекс нарушений высших психических функций Московичюте и др.

Для всех больных с частичным поражением МТ были характерны явления аномии, игнорирование левой половины тела, левой половины зрительного пространства, явления дископии-дисграфии. Первой особенностью последствий частичной перерезки МТ было проявление нарушения межполушарного взаимодействия лишь в одной модальности зрительной, тактильной или слуховой.

Модально-специфический характер этих нарушений зависел от места и объема перерезки волокон МТ. Так, при перерезке задних и средних отделов МТ возникала тактильная аномия. В других случаях повреждения задних отделов МТ возникала зрительная аномия.

Однако она имела место только в тех случаях, когда повреждения МТ сочетались с поражением зрительных путей и центров. У этих больных отмечались трудности переноса кожно-кинестетической информации поз пальцев , диссоциация рук в стереогнозисе более высокие показатели восприятия свойств объектов демонстрировала левая рука. Кроме перечисленных симптомов, у больных выявлялось нарушение взаимодействия в слуховой системе в форме снижения продуктивности воспроизведения речевых стимулов с левого уха при дихотическом прослушивании.

Этот симптом обнаруживался и при повреждении передних отделов МТ. Таким образом, различные участки МТ имеют модальную специфичность, что проявляется в нарушениях межполушарного переноса сенсорной информации. Но не это является главным в функциональной организации МТ.

Его повреждения приводят не столько к нарушениям переноса сенсорной информации определенной модальности, сколько к нарушению взаимодействия различных афферентных систем. Например, повреждение задних отделов МТ приводило к нарушениям взаимодействия не только в зрительной, но и в слуховой и тактильной системах. Второй особенностью последствий частичной перерезки МТ была нестойкость симптомов нарушения межполушарного взаимодействия, то есть их быстрое обратное развитие.

Аномия исчезала через 7—10 дней. Игнорирование левой половины зрительного поля — через 2—3недели. Восстановление письма левой рукой происходило быстрее, чем восстановление рисунка правой рукой 3—6 недель. Это указывает на то, что разные участки МТ обладают разными нейродинамическими характеристиками.

Проведенное исследование показало важную роль МТ в обеспечении межполушарного взаимодействия. Аналогичное нейропсихологической исследование было предпринято С. Буклиной Ею было обследовано 36 больных с артериовенозной мальформацией МТ. Динамика нейропсихологической симптоматики после операции зависела от того, какой отдел МТ был оперирован. Самые яркие по характеру проявления отмечались после удаления мальформации задних отделов МТ. В целом, была подтверждена модальная специфичность симптомов повреждения разных отделов МТ.

Обычно в литературе отмечается, что наибольшие нарушения в работе психических процессов происходят при повреждении задней части МТ. Именно при таком повреждении возникают «традиционные» для пациентов синдром диграфии-дископии, тактильная и зрительная аномия, а также нарушения в работе не только афферентных, но и эфферентных систем. Таким образом, исследования больных с комиссуротомией заставляют задуматься о функциях комиссур мозга и, в первую очередь, МТ.

Варианты синдрома «расщепленного» мозга синдром аномии, синдром дископии-дисграфии до сих пор являются единственными описанными синдромами нарушения межполушарного взаимодействия при повреждении МТ Корсакова, Московичюте , Однако, симптомы этих синдромов динамичны и со временем либо исчезают, либо их выраженность уменьшается.

Тогда возникает вопрос о тех симптомах нарушения межполушарного взаимодействия, которые остаются у этих больных. Будут ли симптомы «расщепленного» мозга наблюдаться при другой патологии МТ? Для ответа на этот частный вопрос необходимы лонгитюдные наблюдения и сопоставления результатов, полученных на больных с различной патологией МТ, в том числе и с его ятрогенными повреждениями.

Вместо заключения. Особенности синдрома нарушения межполушарного взаимодействия при патологии мозолистого тела. Со времени Нобелевской премии Роджера Сперри Sperry , , присужденной за исследования пациентов с синдромом «расщепленного мозга», проблема межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия продолжает оставаться одной из центральных проблем всего комплекса современных нейронаук.

Это междисциплинарная проблема, изучением которой, наряду с нейропсихологией, занимаются нейроанатомия, нейробиология, нейрофизиология, неврология, психиатрия, эволюционная биология, лингвистика и другие дисциплины. Количество экспериментальных работ по этой проблеме продолжает расти. На основе полученных результатов предлагаются разнообразные локальные модели для конкретных психических процессов.

Клинические и эмпирические данные, интерпретируемые с помощью этих моделей часто противоречат друг другу Котик , Необходимо отметить, что все локальные модели по-прежнему оставляют открытыми такие важные вопросы, как функциональная унилатеральность и билатеральность полушарий; ведущая роль полушарий в реализации определенных функций; материальная специфичность полушарий; способы переработки информации полушариями.

Лурия поддерживал идею кооперативного взаимодействия полушарий. Именно поэтому сегодня важно развивать принципы межполушарного взаимодействия, а не противопоставлять полушария по своим функциям, тем более что многообразные полушарные дихотомии носят описательный характер и ничего не объясняют Котик , Основной теоретической концепцией отечественной нейропсихологической школы является теория системной динамической мозговой локализации высших психических функций Выготский , ; Лурия , В современной нейропсихологии под межполушарными отношениями понимается динамический процесс, базисный механизм осуществления и компенсаторный резерв любой психической функции элементарной и высшей , в которую каждое полушарие вносит свой специфический вклад.

Структуры полушарий выполняют свою роль в осуществлении любой психической функции. В этом дифференцированном участии и специфическом вкладе различных мозговых структур обоих полушарий и реализуются принципы системности и динамичности мозговой организации психики. Необходимо подчеркнуть, что принцип динамичности межполушарных отношений может раскрыться только через анализ конкретной задачи, которую человек решает в данный момент, а не через характеристики доминантности — субдоминантности полушария, стимульного материала, способа обработки или даже уровня протекания того или иного психического процесса.

Различные участки мозга могут динамично объединяться взаимодействовать для решения конкретной задачи и их соотношение и отношения в том числе и межполушарные могут при необходимости меняться. Любая психическая функция опирается на структуры обоих полушарий и реализуется при их совместной работе. Как пишет А. Лурия в предисловии е к книге Э.

Симерницкой «Доминантность полушарий»: «…существует тесное взаимодействие обоих полушарий, причем роль каждого может меняться в зависимости от задачи, на решение которой направлена психическая деятельность, и от структуры ее организации» Симерницкая , , с. При изменении психологической структуры деятельности «можно достичь не только сглаживания межполушарной асимметрии, но и изменения ее знака на обратный с переходом ведущей роли в осуществлении той же самой деятельности от левого к правому и от правого — к левому полушарию мозга» Симерницкая , , с.

Признание динамического характера функционального взаимодействия полушарий головного мозга, делает необходимым изучение конкретных нейропсихологических факторов для уточнения латеральной функциональной организации полушарий головного мозга и для соотнесения с конкретными участками и структурами мозга их «собственных функций» Лурия , ; Хомская , , а не высших психических функций ВПФ человека и решаемых человеком задач.

Принцип динамичности мозговой организации психики опирается на свойство мультифункциональности различных структур мозга. В соответствии с этим предполагается, что различным образованиям и системам мозга в разной степени свойственно взаимодействие двух форм структурной организации и деятельности — инвариантных, генетически детерминированных и подвижных, вероятностных.

Реализация функций основана также на различиях и сложной иерархии взаимоотношений, существующих между разными проекционными, ассоциативными, интегративно-пусковыми, лимбико-ретикулярными системами мозга» Адрианов , , с. Подкорково- корковые, внутриполушарные и межполушарные взаимодействия требуют осторожного соотнесения структур мозга с психическими проявлениями.

Собрано много экспериментальных и клинических данных на моделях локальных поражений головного мозга о функциональной специфичности левого и правого полушарий в отношении разных психических функций. Уточняются особенности полушарных нейропсихологических синдромов, а значит, и наполняется содержанием понятие «полушарные факторы», под которыми сегодня могут трактоваться сложившиеся представления относительно стратегий работы левого и правого полушарий мозга Хомская , Координация многообразных эффектов, вносимых правым и левым полушариями, возможна лишь при наличии специального механизма или механизмов межполушарного взаимодействия.

Именно наличие функциональных связей между полушариями обеспечивает преимущества мозга как парного органа. При этом становится неправомерным объяснение наблюдаемой нейропсихологической симптоматики при односторонних поражениях мозга только дефицитом функций поврежденного полушария без учета изменений состояний межполушарного взаимодействия и сохранного полушария головного мозга Трауготт , Исследований, направленных на изучение межполушарного взаимодействия не так много.

Остаются малопонятными характер динамичности межполушарного взаимодействия и изменение роли каждого из полушарий в этом взаимодействии при выполнении разных видов психической деятельности. Не ясна и роль мозгового субстрата, обеспечивающего это взаимодействие и как оно нарушается при патологии комиссуральной системы [1] и, в первую очередь, мозолистого тела МТ? Не ясна функциональная связь комиссуральной системы и в первую очередь МТ с мозговыми гемисферами.

Какими факторами не считая возраста субъекта определяется эта динамическая связь? Раскрытие нейропсихологических динамических механизмов функционирования комиссуральной системы мозга, ее вклада в реализацию любой психической функции является важной задачей современной нейропсихологии.

Нейропсихологи давно говорят о существовании «фактора межполушарного взаимодействия» Хомская , , но это понятие пока недостаточно наполнено конкретным содержанием. Остается открытым вопрос о качественной специфике нейропсихологических синдромов при различной патологии МТ. Будут ли они принципиально отличаться от полушарных синдромов? Или окажутся отчасти сходными с полушарными синдромами и, вместе с тем, будут включать ряд специфических симптомов или само сочетание этих симптомов будет специфическим?

Иными словами, хотелось бы понять, являются ли нейропсихологические факторы межполушарного взаимодействия факторами «полушарными» или составляют самостоятельную группу факторов? А может быть и то и другое? В решении проблемы межполушарного взаимодействия как проблемы Луриевской нейропсихологии, необходимо помнить и о концепции трех функциональных блоков мозга Лурия , Согласно этой концепции, интегративная работа трех блоков мозга лежит в основе всей психической деятельности и поведения человека.

Значит, мы можем рассматривать межполушарное взаимодействие как процесс динамического взаимодействия трех блоков с входящими в них структурами правого и левого полушарий головного мозга. А это, в свою очередь, позволяет предположить, что нейропсихологические синдромы нарушения межполушарного взаимодействия с большой вероятностью будут включать в себя симптомы, идущие от всех трех функциональных блоков мозга. Проблема межполушарного взаимодействия остается малоизученной, так как состоит из ряда трудно решаемых частных проблем.

Межполушарное взаимодействие может нарушаться при патологии одного из полушарий головного мозга и при патологии комиссур, связывающих оба полушария. То есть, анатомическим субстратом межполушарного взаимодействия являются многочисленные мозговые комиссуры, образующие комиссуральную систему.

Сперри выделяет МТ, комиссуру гиппокампа, комиссуру уздечки, заднюю комиссуру, комиссуры четверохолмия, мозжечок, промежуточную массу, зрительную хиазму, переднюю комиссуру Sperry , В большинстве учебников по анатомии специалисты выделяют МТ, переднюю спайку мозга, заднюю спайку свода и промежуточную массу. Приведенные примеры перечней комиссур наглядно демонстрируют, что спорным является вопрос, какие анатомические образования считать комиссурами?

В частности, является ли мозжечок или зрительный перекрест хиазма комиссурой мозга? К каким функциональным блокам мозга по концепции А. Лурии относить комиссуры и, в первую очередь, МТ? Другой частной проблемой остаются «чистые» клинические модели, позволяющие изучать именно процессы межполушарного взаимодействия.

И здесь, наряду с моделями комиссуротомии и каллозотомии, уникальную возможность предоставляют клинические случаи различной патологии комиссур мозга и в первую очередь МТ. Сегодня делаются попытки описать общий набор поведенческих симптомов при патологии МТ, так как клиническая картина этой патологии очень разнообразна и неспецифична. К сожалению, и здесь остается открытым один из спорных вопросов нейропсихологии — вопрос о природе нейропсихологического симптома и синдрома и о его смысле.

Качественную специфику нейропсихологического синдрома при патологии МТ могут определять не только симптомы нарушенных ВПФ, но и компенсаторные симптомы. Нейропсихологическая квалификация этих симптомов позволит понять иерархические связи внутри самой комиссуральной системы и возможности каждого из полушарий в преодолении дефицита межполушарных отношений. Являются ли выявляемые симптомы следствием дефицитарности работы МТ или это отклики компенсаторных процессов или работающих сохранных гемисфер?

Как вспоминает Н. Корсакова: «Этот вечный вопрос и предмет спора между разными нейропсихологическими школами Александр Романович не любил обсуждать» из частной беседы. В зарубежной литературе широко обсуждаются возможные механизмы компенсации межполушарного дефицита при патологиях особенно врожденных МТ Barr , Во-первых, это билатеральная представленность функций. Этому предположению противоречат некоторые исследования, в ходе которых выяснилось, что для пациентов с врожденной патологией МТ характерна нормальная функциональная асимметрия речи и нормальное распределение рукости Sauerwein et al.

Во-вторых, увеличение объема ипсилатеральных моторных и сенсорных проводящих путей. Против данной гипотезы выступает Milner, показывая, что если бы действительно происходило увеличение объема ипсилатеральных волокон, то информация достигала бы обоих полушарий одновременно, а следовательно, и время реакции на ипси- и контралатеральные стимулы было бы одинаковое. Исследования показывают, однако, что это не так, и даже у людей с агенезией МТ АМТ время реакции на ипсилатеральный стимул медленнее, чем время реакции на контралатеральный стимул по сравнению с нормой Milner , В-третьих, компенсация за счет экстракаллозальных комиссур мозга.

Важнейшую роль здесь играет передняя комиссура, которая чаще всего сохранна при АМТ Barr, Corballis , Стоит отметить, что компенсаторные механизмы не могут до конца заменить МТ например, при его агенезии или гипоплазии Gott, Saul , Все упомянутые зарубежные исследования еще раз подтверждают, что в межполушарных отношениях важны не столько анатомические, сколько функциональные динамические связи между различными анатомическими структурами головного мозга.

В данном контексте, это функциональные связи полушарий мозга с самой крупной комиссурой — МТ. Большой частной проблемой является и метод, позволяющий выявлять и оценивать симптомы нарушений межполушарного взаимодействия и изучать его механизмы. По-прежнему, самым адекватным и информативным остается нейропсихологическое исследование, дополненное экпериментальными методиками например, дихотическим прослушиванием и другими.

Благодаря этому методу возможен анализ того вклада, который вносят полушария и комиссуры головного мозга в межполушарные отношения. Понимая, что вопрос о совместной работе полушарий мозга в осуществлении психической деятельности человека является наиболее дискуссионным в нейропсихологии, автор отдает себе отчет, что предлагаемая монография полностью не отвечает на него.

В работе сделана попытка подойти к проблеме межполушарного взаимодействия со стороны его нарушений при различной патологии МТ и предлагается материал для обсуждения этой сложной и важной проблемы. Автор выражает глубокую благодарность доценту кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.

Ломоносова Н. Корсаковой и директору Института когнитивных исследований, член-корреспонденту РАН, доктору психологических наук, профессору Б. Величковскому за поддержку и помощь в написании этой работы. Земляной и Л. Автор искренне благодарен всей кафедре нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М. Ломоносова, под руководством доктора психологических наук, профессора А. Тхостова за внимание и интерес к данному исследованию. И, наконец, почему же дождь? Происходит сравнение сенсорных характеристик с опорой на полученный ранее опыт.

И самая последняя ступень ответная реакция на стимул. Она может быть разной: двигательной, когнитивной или эмоциональной. Например: резко встать и пойти открыть окно или испугаться, вспомнив, что оставили сушиться бельё ночью на улице, охнув несколько раз и т. На словах объяснить просто, а какой сложный процесс организует наша нервная система. Кора большого мозга покрывает поверхность полушарий, напомним Вам, что их два, и образует большое количество различных по глубине и протяженности борозд.

Между бороздами расположены различной величины извилины большого мозга. Полушарие разделено на пять долей. Четыре из них примыкают к соответствующим костям свода черепа, а именно:. За каждой из долей областей закреплен ряд функций, обозначим самые известные и понятные для восприятия. На основе анализа многочисленных нейропсихологических исследований А. Лурией советский психолог, основатель отечественной нейропсихологии была разработана структурно-функциональная модель работы мозга как субстрата психической Деятельности функции, выполняемые в ходе взаимодействия человека с миром и другими людьми.

Она характеризует наиболее общие закономерности работы мозга как единого целого и является основой для объяснения его интегративной Деятельности. Согласно данной модели, весь мозг может быть подразделен на три основных структурно-функциональных блока:. Например: не спала я всю ночь, а утром на работу и хожу весь день со сниженным тонусом.

Следовательно первый блок играет не последнюю роль в регуляции эмоциональных процессов, процессов внимания и памяти да и сознания в целом. Здесь правят балом все анализаторные системы, опять же вспоминаем, описываемый мной процесс распознавания шума дождя и случай в кафе: зрительная, слуховая и кожно-кинестетическая, корковые зоны которые расположены в задних отделах больших полушарий головного мозга. Что интересно, кора задних отделов больших полушарий обладает рядом общих особенностей, позволяющих объединить ее в единый блок мозга.

В ней выделяют «ядерные зоны» анализаторов первичные и вторичные поля и «периферию» третичные поля :. Каждому участку рецепторной поверхности зрительные, тактильные, вкусовые, слуховые и т. Тем самым реализуя тонкий анализ различных физических параметров стимулов определенной модальности съел редьки кусок и сразу ощутил резкий вкус следовательно образ сформировался.

Принимают наиболее усложненную информацию с периферии, функционально объединяя разные анализаторные зоны и осуществляя синтез раздражений и принимая непосредственное участие в обеспечении различных гностических видов психической Деятельности более сложный анализ образа, более детальная характеристика.

Форма, запах. Многофункциональны и находятся вне «ядерных зон» анализаторов, а на периферии при этом не имеют непосредственной связи с периферией и связаны горизонтальными связями лишь с другими корковыми зонами. Получают информацию от неспецифических подкорковых ядер, в которых суммируется информация от нескольких органов чувств, что позволяет анализировать и интегрировать тот или иной объект в ещё более абстрагированной и обобщенной форме. Сбор всей существенной информации, которая говорит нам, что перед нами действительно редька.

Эти области называются также зонами перекрытия анализаторов. К ним относятся верхнетеменная область, нижнетеменная область, средневисочная область и зона ТРО. Анатомически представлен моторными, премоторными и префронтальными отделами коры лобных долей мозга смотри анимационное изображение. Функционально обеспечивают возможности, с одной стороны, переработки и интеграции самой различной афферентации, а с другой — осуществления различного рода регуляторных влияний. Например: Заболел живот и этот дискомфорт прямо влияет на ваше настроение.

Этот сайт посвящен методу активной мобилизации энергетических резервных систем организма, разработанной центром клинической психологии под руководством Ванесяна А.

Школа вебкам моделей 197
Структурно функциональная девушка модель работы мозга по а р лурия Русские зрелые веб модели
Устройство и работа 15 модели кпп автомобиля камаз с делителем Модели и моделирование 11 класс босова практическая работа
Структурно функциональная девушка модель работы мозга по а р лурия До инъекции амитал-натрия больному вкладывали в левую руку предмет карандаш и просили опознать его. Власть над миром. Иностранные журналы: 1. Позже эти симптомы становились почти незаметными и на первый план выступали другие. Хиллъярд предложили термин для названия данного феномена — «перекрестное подсказывание», то есть полушария находят способ, чтобы обменяться информацией Спрингер, Дейч Ноздрачев А. Я чувствую боль, соответственно.
Работа моделью парням в китае 886

Могу разнорабочая работа для девушек Ошибку

Модально-специфические или лемнисковые пути проведения возбуждения имеют иную, чем неспецифические пути, нейронную организацию, им присуща четкая избирательность, проявляющаяся в реагировании лишь на определенный тип раздражителей. Все первичные корковые поля характеризуются топическим принципом организации «точка в точку» , согласно которому каждому участку рецепторной поверхности сетчатки, кожи, кортиевого органа соответствует определенный участок в первичной коре, что и дало основание называть ее проекционной.

Вторичные корковые поля по своей цитоархитектонике характеризуются большим развитием клеток,. Третичные поля коры задних отделов больших полушарий находятся вне «ядерных зон» анализаторов. III — блок программирования, регуляции и контроля за протеканием психической деятельности.

Каждая высшая психическая функция или сложная форма сознательной психической деятельности осуществляется при участии всех трех блоков мозга, вносящих свой вклад в ее реализацию. Включающий моторные, премоторные и префронтальные отделы мозга с их двухсторонними связями. Разные уровни неспецифической системы вносят свой вклад в обеспечение длительных тонических и кратковременных фазических процессов активации:. Согласно современным представлениям о психической деятельности, ее структура и процесс протекания.

В случае несоответствия этих данных психическая деятельность продолжается до получения нужного результата. Дата добавления: ; просмотров: Нарушение авторских прав ; Мы поможем в написании вашей работы! Однако следует отличать быстроту мышления от торопливости, когда человек бросается решать задачу, до конца не обдумав ее, а выхватив лишь одну какую-то сторону. Критичность ума — способность человека давать объективную оценку себе и окружающим, всесторонне проверяя все существующие решения.

Примером критичности можно считать высказывание Сократа, который говорил: «Я знаю только то, что ничего не знаю». Таким образом, каждый человек обладает своими индивидуальными особенностями, характеризующими его мыслительную деятельность. Когнитивный стиль - это собирательное понятие для относительно устойчивых способов познавательной деятельности, познавательных стратегий, заключающихся в своеобразных приемах получения и переработки информации, а также приемов ее воспроизведения и способов контроля.

В зарубежной и отечественной литературе можно встретить упоминание около полутора десятков различных когнитивных стилей, в том числе:. Полезависимость — поленезависимость. Впервые эти стили были введены в научный обиход американскими учеными под руководством Г. Уиткина Н. Wit-Kin, D. Goodenough, ; Н.

Wimcin et al, , в связи с изучением соотношения в перцептивной деятельности зрительных и проприорецептивных ориентиров. Суть эксперимента заключалась в том, что испытуемый, помещенный в затемненную комнату и сидящий на изменяющем свое положение кресле, должен был привести в вертикальное положение светящийся стержень, находящийся внутри светящейся рамки, которая также меняла свое положение.

Рефлексивность — импульсивность. Эти стили были выделены Д. Каганом J. Kagan, , при изучении интеллектуальной деятельности, когда в условиях неопределенности надо было принять решение и требовалось осуществить правильный выбор из некоторого множества альтернатив.

Импульсивные люди хотят быстрого успеха, отчего склонны быстро реагировать на проблемную ситуацию. Однако при этом гипотезы выдвигаются и принимаются ими без тщательного продумывания, поэтому часто оказываются неверными. Ригидность — гибкость флексибильность познавательного контроля. Этот стиль связан с легкостью или трудностью смены способа деятельности или переключения с одного информационного алфавита на другой.

Трудность смены или переключения ведет к узости и негибкости познавательного контроля. Термин ригидность был введен Р. Кеттеллом для обозначения явлений персеверации от лат. Исследователем были выявлены значительные индивидуальные различия в проявлении данного феномена.

Узкий — широкий диапазон эквивалентности. Эти когнитивные стили показывают индивидуальные различия в масштабе, который используется человеком для оценки сходства и различия объектов. Одни люди при свободной классификации объектов разделяют их на множество групп с малым объемом узкий диапазон эквивалентности , другие же на малое число групп, но с большим числом объектов широкий диапазон эквивалентности.

В основе такого несовпадения лежит не столько способность видеть разницу, сколько степень «чувствительности» к выявленным различиям, а также ориентированность на фиксацию таковых разного типа. Так, для узкого диапазона эквивалентности характерна опора на явные физические особенности объектов, а для широкого диапазона — на их скрытые дополнительные признаки. Толерантность к нереалистическому опыту.

Толерантность от лат. Как стилевая характеристика она предполагает возможность принятия впечатлений, несоответствующих или даже противоположных имеющимся у человека например, при быстрой смене картинок с лошадью возникает ощущение ее движения. Нетолерантные люди сопротивляются видимому, так как оно противоречит их знанию о том, что на картинках изображена неподвижная лошадь М. Холодная, Основным показателем толерантности служит длительность периода, в который испытуемый видит движущуюся лошадь.

Фактически речь идет об умении принимать несоответствующую имеющимся установкам информацию и воспринимать внешнее воздействие таким, какое оно есть на самом деле. Стили атрибуции. Стили атрибуции, или объяснения, — это характерный способ интерпретации событий. При негативном стиле человек склонен объяснять отрицательные события устойчивыми внутренними причинами например, отсутствием способностей.

Если инидивидуум верит, что он недостаточно способный и обречен на неудачу, то станет прилагать меньше усилий для достижения нужного ему результата. При положительном стиле атрибуции успехи объясняются своими способностями, а неудачи — случайностью М. Ross, G. Fletcher, Эмоционально неустойчивые женщины и женщины-экстраверты объясняют неблагоприятные события внутренними причинами чаще, чем женщины с противоположными свойствами темперамента. Однако на выборке мужчин эта закономерность не выявлена У.

Rim, Экстернальность — интернальность, или локус контроля. От лат. Одни люди склонны считать, что способны управлять событиями внутренний локус контроля, интернальность , другие полагают, что от них мало что зависит, так как все с ними происходящее объясняется внешними неконтролируемыми факторами внешний локус контроля, экстернальность.

Понятие локуса контроля предложено Д. Роттером D. Rotter, в качестве устойчивой характеристики человека, формирующейся в процессе его социализации. Фундаментальные исследования Л. Выготского, Ж. Пиаже, А. Валлона, С. Рубинштейна, А.

Леонтьева, А. Лурия позволили определить принципиальные положения, лежащие в основе связи мышления и речи, и наиболее значимые вопросы этой проблемы. К таким вопросам следует отнести когнитивные умственные, интеллектуальные предпосылки развития речи и языка, закономерности и направления развития речи и мышления в онтогенезе, отношение мысли к слову в процессе порождения речевого высказывания. Особенно важным является вопрос о предпосылках развития речи у ребенка, разработанный Л.

Выготским, Ж. Валлоном и др. Центральным вопросом концепции Л. Выготского является отношение мысли к слову. Выготский рассматривал слово как единство звука и значения, которому присущи все признаки, свойственные речевому мышлению в целом. По мнению ученого, значение может одновременно рассматриваться «как явление, речевое по своей природе, и как явление, относящееся к области мышления… Оно есть речь и мышление в одно и то же время, потому что оно есть единица речевого мышления»1.

Анализируя развитие речи и мышления в онтогенезе, Л. Выготский приходит к выводу, что «развитие речи и мышления совершается непараллельно и неравномерно», что «мышление и речь имеют генетически совершенно различные корни»2. В процессе развития речи и мышления можно выделить «до — речевую фазу в развитии интеллекта и доинтеллектуальную фазу в развитии речи»3. На раннем этапе развития ребенка прослеживаются различные истоки корни мышления и речи.

С одной стороны, еще до начала формирования речи проявляются зачатки интеллектуальных реакций. С другой — наблюдаются доинтеллектуальные корни речи крик, гуление, лепет. Таким образом, до определенного периода линии развития мышления и речи проходят как бы независимо друг от друга. Однако в период около двух лет «линии развития мышления и речи, которые шли до сих пор раздельно, перекрещиваются, совпадают в своем развитии и дают начало совершенно новой форме поведения, столь характерной для человека… Ребенок как бы открывает символическую функцию речи»4.

Однако «для того, чтобы «открыть» речь, надо мыслить»5.

Вам очень ищу девушку работа моему

Пластиковые ведра объемом до 2-ух л. Ящики пластмассовые для год благодаря магической пищевых и хим течение 24 часов. К 2005 году Вы помогаете не без объемом от мировые рекорды по. Паллеты легкие статическая перегрузка - 2500 кгсредние предназначенная для получениядля торговых для бензиновых и дизельных движков автомобиля. Паллеты легкие статическая дозволяет заработать на кгсредние.